» Từ khóa: mo hinh dao tao giao vien

Kết quả 1-4 trong khoảng 4

Báo cáo Đổi mới công tác đào tạo giáo viên tiểu học theo mô hình trường học mới tại Việt Nam (VNEN) - ThS. Huỳnh Thái Lộc

Mời các bạn cùng tìm hiểu khái quát mô hình trường học mới tại Việt Nam (VNEN); đề xuất đổi mới công tác đào tạo GVTH theo mô hình trường học mới tại Việt Nam (VNEN) được trình bày cụ thể trong "Báo cáo Đổi mới công tác đào tạo giáo viên tiểu học theo mô hình trường học mới tại Việt Nam (VNEN)" của ThS. Huỳnh Thái Lộc.

26 p tvu 28/09/2024 22 0

Từ khóa: Giáo viên tiểu học, Đào tạo giáo viên tiểu học, Công tác đào tạo giáo viên tiểu học, Đổi mới đào tạo giáo viên tiểu học, Mô hình trường học mới tại Việt Nam, Tìm hiểu mô hình trường học
Nghiên cứu khung năng lực giáo viên mầm non các nước ASEAN và định hướng phát triển giáo viên mầm non ở Việt Nam

Khung năng lực giáo viên mầm non ASEAN được nghiên cứu bao gồm 4 nhóm năng lực quan trọng về: 1) Nội dung kiến thức, thực hành sư phạm và hoạt động đánh giá; 2) Môi trường học tập; 3) Đồng hành và hợp tác; 4) Phát triển nghề nghiệp (bồi dưỡng thường xuyên).

10 p tvu 24/06/2022 63 0

Từ khóa: Khung năng lực giáo viên mầm non, Phát triển giáo viên mầm non, Giáo dục mầm non, Mô hình đào tạo giáo viên, Đổi mới giáo dục
Mô hình đào tạo giáo viên đáp ứng yêu cầu hội nhập cộng đồng ASEAN

Mô hình đào tạo giáo viên theo hướng hội nhập cộng đồng ASEAN là cấp thiết để tạo ra các thế hệ lao động mới có phẩm chất và năng lực hội nhập, đáp ứng được yêu cầu, chuẩn nghề nghiệp của cộng đồng ASEAN.

8 p tvu 24/06/2022 29 0

Từ khóa: Mô hình đào tạo giáo viên, Hội nhập cộng đồng ASEAN, Giáo dục trẻ mầm non, Chuẩn nghề nghiệp giáo viên, Quản lý giáo dục
Tài liệu tập huấn Thí điểm các mô-đun dạy học khoa học theo phương pháp bàn tay nặn bột vận dụng trong mô hình trường học mới

Tài liệu này cung cấp cho bạn đọc một số thông tin như: Trung tâm Quốc gia thực nghiệm và Hỗ trợ phương pháp Bàn tay nặn bột tại Quy Nhơn, áp dụng tiến trình tìm tòi khám phá trong lớp học và lợi ích đối với học sinh, thực hành tiến trình tìm tòi khám phá ở lớp học, những phương thức đào tạo giáo viên về tiến trình tìm tòi khám phá,...và các...

88 p tvu 23/04/2016 24 2

Từ khóa: Dạy học khoa học, Phương pháp bàn tay nặn bột, Mô hình trường học mới, Dạy học theo mô-đun chủ điểm, Đào tạo giáo viên, Tiến trình tìm tòi khám phá

Đăng nhập

Bộ sưu tập nổi bật

Trung tâm Học liệu Trường Đại học Trà Vinh

Số 126 - Nguyễn Thiện Thành, Khóm 4, phường 5, Thành phố Trà Vinh - Tỉnh Trà Vinh
Website: http://lib.tvu.edu.vn - ĐT: (+84).294.3855246

Phát triển bởi Thư viện số