» Từ khóa: GIÁO DỤC

Thảo luận vai trò của thư viện số và học liệu số trong môi trường học tập trực tuyến ở bậc đại học. Trong đó thư viện số và học liệu số thúc đẩy đổi mới trong giáo dục đồng thời là yếu tố quan trọng để xây dựng môi trường học tập trực tuyến. Thư viện số là phương thức và là công cụ nền tảng để các thư viện đại học...

 9 p tvu 18/05/2016 15 1 Download

Từ khóa: Tạp chí Thông tin tư liệu, Thư viện số, Học liệu số, Môi trường học tập trực tuyến, Chia sẻ học liệu, Giáo dục đại học

Trong giai đoạn hiện nay, đổi mới phương pháp giảng dạy là một trong những yêu cầu cấp thiết đối với ngành giáo dục nhằm nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo, là sự sống còn của mỗi cơ sở đào tạo. Xuất phát từ thực tế đó mà bài viết "Một số ý kiến bàn về đổi mới phương pháp giảng dạy tại Học viện Ngân hàng - phân viện...

 8 p tvu 23/04/2016 22 1 Download

Từ khóa: Đổi mới phương pháp giảng dạy, Phương pháp giảng dạy, Vấn đề đổi mới phương pháp giảng dạy, Học viện Ngân hàng, Đổi mới giảng dạy Học viện Ngân hàng, Đổi mới ngành Giáo dục

Bài viết khái quát vai trò của nguồn lực thông tin khoa học nói chung và nguồn lực thông tin khoa học giáo dục nói riêng đối với hoạt động quản lí, đào tạo và nghiên cứu khoa học; đồng thời phân tích, đánh giá thực trạng nguồn lực thông tin khoa học giáo dục tại Thư viện Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh ở hai khía cạnh: phương...

 8 p tvu 20/01/2016 26 1 Download

Từ khóa: Nguồn lực thông tin, Khoa học giáo dục, Nguồn lực thông tin khoa học, Phát triển nguồn lực thông tin, Nghiên cứu khoa học, Cơ cấu tổ chức nguồn lực thông tin

Bài viết đề cập tầm quan trọng của việc đầu tư cho thư viện đại học, phân tích thực trạng việc đầu tư, đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả đầu tư của Nhà nước đối với các thư viện đại học ở Việt Nam. Đầu tư cho thư viện là đầu tư cho giáo dục, đó là sự đầu tư đặc biệt về kinh tế mà hiệu quả được đo...

 8 p tvu 20/01/2016 29 1 Download

Từ khóa: Thư viện đại học, Đầu tư cho thư viện đại học, Giáo dục đại học, Đầu tư xây dựng thư viện, Phát triển nguồn lực thông tin, Năng lực cán bộ thư viện

Bài giảng Lý luận giáo dục do ThS. Nguyễn Thành Nhân biên soạn bao gồm những nội dung về bản chất quá trình giáo dục; đặc điểm quá trình giáo dục; logic quá trình giáo dục; cấu trúc quá trình giáo dục; nguyên tắc giáo dục; phương pháp giáo dục.

 53 p tvu 22/11/2015 21 1 Download

Từ khóa: Lý luận giáo dục, Bài giảng Lý luận giáo dục, Nguyên tắc giáo dục, Phương pháp giáo dục, Logic quá trình giáo dục, Đặc điểm quá trình giáo dục

Bài giảng Mô đun 1: Phối hợp với gia đình trong công tác giáo dục học sinh được biên soạn nhằm giúp cho các bạn biết cách xác định những yêu cầu cốt lõi của CNN đối với giáo viên về công tác phối hợp với gia đình học sinh; thực hành phương pháp cùng tham gia.

 34 p tvu 22/11/2015 18 1 Download

Từ khóa: Công tác giáo dục học sinh, Bài giảng Công tác giáo dục học sinh, Phối hợp gia đình giáo dục học sinh, Giáo viên gia đình giáo dục học sinh, Công tác phối hợp gia đình học sinh, Phương pháp giáo dục

Mục tiêu của bài giảng Mô đun 2: Phối hợp với cộng đồng và các tổ chức xã hội trong công tác giáo dục học sinh là nhằm giúp cho các bạn hiểu biết về phối hợp với cộng đồng và các tổ chức xã hội trong công tác giáo dục học sinh trung học; thực hiện ngày càng tốt hơn các yêu cầu quy định của chuẩn giáo viên trung học liên quan đến giáo...

 44 p tvu 22/11/2015 19 1 Download

Từ khóa: Công tác giáo dục học sinh, Bài giảng Công tác giáo dục học sinh, Giáo dục học sinh trung học, Chuẩn nghề giáo viên trung học, Phối hợp giáo dục học sinh, Hoạt động phối hợp nhà trường gia đình

Bài giảng "Đánh giá trẻ khuyết tật trong giáo dục đặc biệt" chương 1 cung cấp cho sinh viên những kiến thức tổng quan về công tác đánh giá nói chung và với trẻ khuyết tật nói riêng, các khái niệm có liên quan đến vấn đề đánh giá trẻ khuyết tật, các yêu cầu cũng như các lưu ý trong đánh giá trẻ khuyết tật. Mời bạn tham khảo.

 35 p tvu 12/10/2015 19 1 Download

Từ khóa: Đánh giá trẻ khuyết tật, Bài giảng Đánh giá trẻ khuyết tật, Giáo dục đặc biệt, Phát hiện học sinh khuyết tật, Lĩnh vực phát triển được đánh giá, Phát hiện học sinh khuyết tật

Bài giảng "Đánh giá trẻ khuyết tật trong giáo dục đặc biệt" chương 2 Mô tả một cách chi tiết quy trình đánh giá trẻ khuyết tật trong giáo dục đặc biệt, phương pháp và công cụ đánh giá trẻ khuyết tật. Mời các bạn cùng tham khảo để nắm bắt nội dung chi tiết của bài giảng.

 26 p tvu 12/10/2015 21 1 Download

Từ khóa: Đánh giá trẻ khuyết tật, Bài giảng Đánh giá trẻ khuyết tật, Giáo dục đặc biệt, Quy trình đánh giá trẻ khuyết tật, Công cụ khám sàng lọc, Phương pháp đánh giá trẻ khuyết tật

Trang bị kiến thức về xuất bản phẩm giáo dục cho sinh viên ngành Thư viện - Thông tin với mục tiêu hoàn thiện nội dung, trang bị kiến thức về xuất bản phẩm giáo dục cho sinh viên ngành thư viện nhằm hoàn thiện quy trình đào tạo cán bộ thư viện của Khoa. Hy vọng tài liệu là nguồn thông tin hữu ích cho quá trình học tập và nghiên cứu của các bạn.

 9 p tvu 30/09/2015 19 1 Download

Từ khóa: Xuất bản phẩm giáo dục, Tìm hiểu xuất bản phẩm giáo dục, Tham khảo xuất bản phẩm giáo dục, Kiến thức về xuất bản phẩm giáo dục, Quy trình đào tạo cán bộ thư viện, Nghiên cứu xuất bản phẩm giáo dục

Kỷ yếu Hội thảo Đảm bảo chất lượng năm 2014 gồm 22 bài viết của các thầy cô trong và ngoài trường cũng như của một số chuyên gia trong lĩnh vực đảm bảo chất lượng và kiểm định chất lượng trong cả nước xoay quanh 4 chủ đề chính (1) chương trình đào tạo, (2) khảo sát ý kiến các bên liên quan, (3) đảm bảo chất lượng dạy và học, và (4)...

 231 p tvu 13/08/2015 19 1 Download

Từ khóa: Kỷ yếu hội thảo, Đảm bảo chất lượng năm 2014, Chất lượng giáo dục, Chương trình đào tạo, Đảm bảo chất lượng dạy và học, Giáo dục đại học

Tín chỉ là một phương thức đào tạo tỏ ra có nhiều ưu thế so với phương thức đào tạo truyền thống. Ở Việt Nam cách đây một vài năm đã có một số trường đại học chủ động áp dụng phương thức đào tạo tiên tiến này. Bài viết sau đây nhằm phân tích lịch sử, bản chất và những hàm ý cho phương pháp dạy - học ở bậc đại học của...

 10 p tvu 13/08/2015 33 1 Download

Từ khóa: Phương thức đào tạo theo tín chỉ, Phương pháp dạy học, Giáo dục đại học, Chất lượng giáo dục, Đổi mới giáo dục, Giáo dục học