- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Mối quan hệ giữa cảm nhận hạnh phúc với biểu hiện giá trị sống ở học sinh tiểu học
Nghiên cứu tiến hành khảo sát và phân tích thực trạng về mối quan hệ giữa cảm nhận hạnh phúc với biểu hiện giá trị sống theo kết quả tự đánh giá của học sinh Tiểu học Nguyễn Bỉnh Khiêm - Cầu Giấy, Hà Nội. Cảm nhận hạnh phúc được học sinh tự đánh giá qua 03 khía cạnh: (1) hạnh phúc ở trường; (2) Sự hài lòng liên quan tới bản thân, gia...
8 p tvu 29/11/2021 47 0
Từ khóa: Biểu hiện giá trị sống, Cảm nhận hạnh phúc, Giáo dục Tiểu học, Sự hài lòng của học sinh, Chương trình giáo dục Việt Nam
Bài viết giới thiệu việc quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho trẻ mầm non theo cách tiếp cận các chức năng trong quản lý. Theo cách tiếp cận này, người quản lý ở trường mầm non sẽ thực hiện việc quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho trẻ qua bốn chức năng cơ bản: 1) Xây dựng kế hoạch; 2) Tổ...
9 p tvu 28/09/2021 15 0
Từ khóa: Giáo dục kỹ năng sống, Quản lý hoạt động giáo dục, Giáo dục kỹ năng sống cho trẻ, Chương trình Giáo dục mầm non, Dạy lồng ghép kỹ năng sống cho trẻ
Tài liệu này trang bị cho người học những kiến thức để thiết kế giờ hoạt động giáo dục giá trị và kỹ năng sống; có thể tổ chức triển khai những giờ hoạt động giáo dục giá trị và kỹ năng sống; giúp người học biết cách tạo ra các trò chơi, lựa chọn trò chơi giáo dục phù hợp và sâu sắc; lựa chọn phương pháp, hình thức tổ chức...
62 p tvu 23/07/2016 20 3
Từ khóa: Giá trị sống, Giáo dục giá trị sống, Giáo dục kỹ năng sống, Học sinh phổ thông, Giá trị truyền thống, Phương pháp giáo dục
Tập 2 của tài liệu này cung cấp cho người họ những kiến thức về giáo dục kỹ năng sống cho học sinh phổ thông. Những nội dung được trình bày trong chương này gồm có: Một số vấn đề chung về kỹ năng sống, tổ chức hoạt động giáo dục kỹ năng sống, một số trò chơi tập thể sử dụng cho các hoạt động giáo dục giá trị và kỹ năng sống,......
111 p tvu 23/07/2016 24 3
Từ khóa: Kỹ năng sống, Giáo dục kỹ năng sống, Hoạt động giáo dục giá trị sống, Tổ chức hoạt động giáo dục kỹ năng, Phương pháp giáo dục kỹ năng sống, Kỹ năng mềm