- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Bài viết nghiên cứu về khả năng nhận thức của sinh viên về từ đa nghĩa, những khó khăn trong việc hiểu và sử dụng từ đa nghĩa thông qua phân tích các nghĩa khác nhau của động từ "faire" (làm). Từ đó, đưa ra một số đề xuất nhằm giúp sinh viên cải thiện khả năng thực hành ngôn ngữ trong việc học tiếng Pháp.
12 p tvu 27/12/2021 58 0
Từ khóa: Ngôn ngữ học, Giảng dạy ngôn ngữ, Từ đa nghĩa, Động từ faire, Sinh viên tiếng Pháp
Giảng dạy loại hình ngữ pháp nào cho sinh viên
Giảng dạy ngữ pháp trong dạy/học ngoại ngữ đã được đề cập khá chi tiết qua nhiều trường phái và đến nay, một loại hình phù hợp vẫn chưa là sự đồng thuận của các nhà giáo học pháp và ngôn ngữ. Trong giảng dạy tiếng Pháp như ngoại ngữ, khái niệm Ngữ pháp miêu tả (Grammaire descriptive) và Ngữ pháp chuẩn (Grammaire normative) vẫn còn mơ hồ với...
9 p tvu 27/12/2021 46 0
Từ khóa: Ngôn ngữ học, Giảng dạy ngôn ngữ, Khái niệm Ngữ pháp miêu tả, Giảng dạy loại hình ngữ pháp, Giảng dạy tiếng Pháp
Sự cần thiết của việc chỉnh sửa trong giáo trình ‘English for history’
Bài viết này với mục đích phân tích những ưu điểm và nhược điểm của giáo trình tiếng Anh dành cho Lịch sử. Giáo trình tiếng Anh dành cho Lịch sử đã được biên soạn từ nhiều năm. Giáo trình này cần thiết được chỉnh sửa để cải tiến việc dạy và học. Các câu hỏi thăm dò được thiết kế và phân phát cho giảng viên và sinh viên.
8 p tvu 27/12/2021 23 0
Từ khóa: Giáo trình English for History, Giáo trình học tiếng Anh theo chuyên ngành, Kiến thức ngữ pháp tiếng Anh, Tiếng Anh chuyên ngành Lịch sử, Dạy học tiếng Anh
Bài viết nghiên cứu một giải pháp đồng bộ và hiệu quả nhằm phát huy tính tự chủ trong học tập, giúp sinh viên có thể tự học, tự nghiên cứu. Đồng thời đề xuất xây dựng một công cụ dạy và học dựa trên sự hỗ trợ của công nghệ thông tin và theo hướng dạy học tích hợp.
11 p tvu 26/04/2021 23 0
Từ khóa: Dạy học ngoại ngữ tích hợp, Văn hóa Pháp, Blended learning, Giảng dạy ngoại ngữ, Sinh viên chuyên tiếng Pháp
Trên cơ sở đánh giá khái quát thực trạng giảng dạy kiến thức văn hóa trong quá trình giảng dạy tiếng Pháp, bài báo tập trung đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy-học tiếng Pháp tại Học viện Khoa học Quân sự thông qua giảng dạy kiến thức văn hóa.
10 p tvu 26/04/2021 23 0
Từ khóa: Giải pháp về giảng dạy kiến thức văn hóa, Nâng cao chất lượng dạy học tiếng Pháp, Học viện Khoa học Quân sự, Mối quan hệ giữa ngôn ngữ và văn hóa, Văn hóa Pháp
Nghiên cứu trình bày tóm tắt nội dung chương trình học, kiểm tra đánh giá tiếng Pháp đang được áp dụng cho sinh viên Trường Đại học Quy Nhơn. Nghiên cứu chỉ ra một số điểm không tương thích giữa nội dung chương trình học, nội dung kiểm tra đánh giá thường xuyên so với dạng thức đề thi chuẩn bậc 3 (B1) tiếng Pháp để từ đó nêu lên một số...
8 p tvu 26/04/2021 26 0
Từ khóa: Tạp chí Khoa học, Cấu trúc đề thi chuẩn bậc 3, Dạy học tiếng Pháp, Đề thi tiếng Pháp, Dạy học ngoại ngữ
Phương pháp giảng dạy tiếng Pháp theo mục tiêu chuyên biệt
Bài viết trình bày những nguyên tắc cơ bản của phương pháp giảng dạy tiếng Pháp theo mục tiêu chuyên biệt với mong muốn sẽ dựa vào lý luận để tổ chức hiệu quả hoạt động dạy và học phân môn này – một hoạt động trên thực tế vẫn còn những hạn chế trong các cơ sở đào tạo đại học ở Việt Nam.
8 p tvu 26/04/2021 61 0
Từ khóa: Phương pháp luận, Tiếng Pháp theo mục tiêu chuyên biệt, Phương pháp giảng dạy tiếng Pháp, Lý luận giảng dạy tiếng Pháp, Dạy học tiếng Pháp
Ứng dụng mạng xã hội vào giảng dạy tiếng Pháp cho sinh viên Việt Nam
Đầu những năm 2000, web 2.0 ra đời, đưa người sử dụng trở thành chủ nhân thực sự của Internet. Đặc điểm nổi bật của thế hệ web này là người dùng có thể tham gia vào quá trình sáng tạo nội dung trên Internet, đồng thời, tương tác với nhau. Đây chính là khía cạnh xã hội của web 2.0, tức mạng xã hội (social web).
12 p tvu 25/11/2020 22 0
Từ khóa: Mạng xã hội, Dạy - học tiếng Pháp cho sinh viên, Xã hội của web 2.0, Phương thức giảng dạy ngôn ngữ, Thuật ngữ trang mạng lưới xã hội
Bài viết cung cấp những kiến thức căn bản, cần thiết giúp giáo viên định hướng hoạt động dạy học phát âm tốt hơn và việc tự học phát âm của học sinh hiệu quả hơn.
8 p tvu 25/11/2020 17 0
Từ khóa: Phát âm tiếng Pháp, Chọn lọc hệ thống bài tập, Hoạt động dạy học phát âm, Tự học phát âm của học sinh hiệu, Bài tập phát âm tiếng Pháp
Nâng cao chất lượng dạy học kỹ năng đọc hiểu tiếng Pháp (ngoại ngữ 2) tại Học viện Khoa học Quân sự
Trên cơ sở đánh giá thực trạng dạy-học kỹ năng đọc hiểu tiếng Pháp (ngoại ngữ 2) tại Học viện Khoa học Quân sự, chỉ ra một số những tồn tại và nguyên nhân chủ yếu, bài viết tập trung đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy-học kỹ năng đọc hiểu tiếng Pháp phù hợp với đối tượng học ngoại ngữ 2, góp phần nâng cao...
12 p tvu 25/11/2020 24 0
Từ khóa: Nâng cao chất lượng dạy học kỹ năng đọc hiểu, Kỹ năng đọc hiểu tiếng Pháp, Học viện Khoa học Quân sự, Nâng cao chất lượng dạy học tiếng Pháp, Phát triển giáo dục
Xây dựng môi trường tiếng dạy học ngoại ngữ 2 tiếng Pháp tại Học viện Khoa học Quân sự
Bài viết tập trung đề xuất một số giải pháp nhằm xây dựng môi trường tiếng phù hợp với đối tượng học ngoại ngữ 2, góp phần nâng cao chất lượng dạy học tiếng Pháp, đáp ứng nhiệm vụ giáo dục, đào tạo ngày càng phát triển của Học viện.
10 p tvu 25/11/2020 21 0
Từ khóa: Dạy học ngoại ngữ, Môi trường tiếng, Ngoại ngữ 2, Nâng cao chất lượng dạy học tiếng Pháp, Dạy học tiếng Pháp
Các học phần ngôn ngữ kinh tế thương mại có vai trò quan trọng trong chương trình đào tạo sinh viên chuyên ngành tiếng Pháp thương mại - ngành Ngôn ngữ Pháp tại Trường Đại học Ngoại thương. Để nâng cao chất lượng đầu ra của sinh viên thì việc nâng cao chất lượng giảng dạy các học phần này là điều thiết yếu. Bởi vậy, chúng tôi đã thực...
17 p tvu 25/11/2020 20 0
Từ khóa: Tiếng Pháp thương mại, Tiếng Pháp chuyên ngành, Phương pháp giảng dạy, Giảng dạy tiếng Pháp thương mại, Đại học Ngoại Thương, Chất lượng giảng dạy tiếng Pháp