- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Phương pháp thuyết trình rất cần thiết cho sinh viên học ngoại ngữ vì nó giúp cho sinh viên cải thiện các kỹ năng, đặc biệt kỹ năng nói. Bài viết tiến hành điều tra sinh viên học tiếng Pháp năm thứ ba, khóa 14 để tìm hiểu việc sử dụng phương pháp thuyết trình ở môn Tiếng pháp chuyên ngành du lịch.
9 p tvu 27/12/2021 54 0
Từ khóa: Ngôn ngữ học, Giảng dạy ngôn ngữ, Phương pháp thuyết trình, Tiếng pháp chuyên ngành du lịch, Kỹ năng nói tiếng Pháp
Phương pháp giảng dạy tiếng Pháp theo mục tiêu chuyên biệt
Bài viết trình bày những nguyên tắc cơ bản của phương pháp giảng dạy tiếng Pháp theo mục tiêu chuyên biệt với mong muốn sẽ dựa vào lý luận để tổ chức hiệu quả hoạt động dạy và học phân môn này – một hoạt động trên thực tế vẫn còn những hạn chế trong các cơ sở đào tạo đại học ở Việt Nam.
8 p tvu 26/04/2021 60 0
Từ khóa: Phương pháp luận, Tiếng Pháp theo mục tiêu chuyên biệt, Phương pháp giảng dạy tiếng Pháp, Lý luận giảng dạy tiếng Pháp, Dạy học tiếng Pháp
Ứng dụng mạng xã hội vào giảng dạy tiếng Pháp cho sinh viên Việt Nam
Đầu những năm 2000, web 2.0 ra đời, đưa người sử dụng trở thành chủ nhân thực sự của Internet. Đặc điểm nổi bật của thế hệ web này là người dùng có thể tham gia vào quá trình sáng tạo nội dung trên Internet, đồng thời, tương tác với nhau. Đây chính là khía cạnh xã hội của web 2.0, tức mạng xã hội (social web).
12 p tvu 25/11/2020 21 0
Từ khóa: Mạng xã hội, Dạy - học tiếng Pháp cho sinh viên, Xã hội của web 2.0, Phương thức giảng dạy ngôn ngữ, Thuật ngữ trang mạng lưới xã hội
Các học phần ngôn ngữ kinh tế thương mại có vai trò quan trọng trong chương trình đào tạo sinh viên chuyên ngành tiếng Pháp thương mại - ngành Ngôn ngữ Pháp tại Trường Đại học Ngoại thương. Để nâng cao chất lượng đầu ra của sinh viên thì việc nâng cao chất lượng giảng dạy các học phần này là điều thiết yếu. Bởi vậy, chúng tôi đã thực...
17 p tvu 25/11/2020 20 0
Từ khóa: Tiếng Pháp thương mại, Tiếng Pháp chuyên ngành, Phương pháp giảng dạy, Giảng dạy tiếng Pháp thương mại, Đại học Ngoại Thương, Chất lượng giảng dạy tiếng Pháp
Một số chú ý khi sử dụng phương pháp giao tiếp trong giảng dạy tiếng Hán hiện đại
Dưới góc độ ngôn ngữ học ứng dụng, trên cơ sở phân tích các vấn đề có liên quan đến phương pháp giao tiếp, đồng thời kết hợp với những kinh nghiệm được đúc rút từ thực tế giảng dạy, bài viết hy vọng góp phần giải quyết một số vướng mắc của giảng viên khi sử dụng phương pháp này như: Xử lý không tốt kiến thức ngữ pháp của...
8 p tvu 25/11/2020 22 0
Từ khóa: Phương pháp giao tiếp, Giảng dạy tiếng Hán hiện đại, Đặc điểm của phương pháp giao tiếp, Đặc biệt chú trọng đến ý nghĩa với tư duy, Thực dụng của quá trình học tập ngôn ngữ, Chức năng giao tiếp trong sử dụng tiếng Hán
Thái độ học tập của sinh viên tiếng Trung thương mại và vấn đề chất lượng giảng dạy
Bài viết tập trung làm rõ các vấn đề chất lượng giảng dạy, thái độ học tập và mối quan hệ của thái độ học tập với chất lượng giảng dạy, đồng thời đưa ra kết quả nghiên cứu về thái độ học tập của sinh viên chuyên ngành tiếng Trung thương mại tại trường Đại học Ngoại thương thông qua phương pháp điều tra cơ bản.
8 p tvu 28/09/2020 25 0
Từ khóa: Chất lượng giảng dạy tiếng Trung, Thái độ học tập của sinh viên, Tiếng Trung thương mại, Phương pháp dạy học đại học, Quản lý nhà nước về giáo dục
Bàn về dạy từ vựng tiếng Hán thông qua phương pháp giảng dạy ngữ tố
Trong tiếng Hán hiện đại, ngữ tố đơn âm tiết chiếm tỉ lệ vô cùng lớn. Quan hệ giữa ngữ tố và từ trong tiếng Hán gần như là đối ứng với nhau. Do đó, việc giảng dạy từ vựng thông qua phương pháp giảng dạy ngữ tố tiếng Hán là phù hợp với đặc trưng cơ bản của tiếng Hán, giúp người học thoát khỏi tình trạng ghi nhớ thụ động và cứng...
8 p tvu 28/09/2020 26 0
Từ khóa: Tiếng Hán hiện đại, Ngữ tố đơn âm tiết, Từ vựng tiếng Hán, Phương pháp giảng dạy ngữ tố, Nâng cao năng lực ngoại ngữ cho sinh viên
Phương pháp dạy học tích cực (PPDH tích cực) là một thuật ngữ để chỉ những phương pháp giáo dục, dạy học theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của người học. PPDH tích cực hướng tới việc hoạt động hóa, tích cực hóa hoạt động nhận thức của người học. Để hiểu rõ hơn về phương pháp này mời các bạn tham khảo bài...
67 p tvu 23/07/2016 38 3
Từ khóa: Phương pháp dạy học tích cực, Bài giảng Phương pháp dạy học tích cực, Dạy học môn Tiếng Việt tích cực, Dạy học tích cực lớp 4 - 5, Bồi dưỡng giáo viên lớp 4 - 5, Phương pháp giáo dục chủ động
Tài liệu "Chương trình bồi dưỡng phương pháp giảng dạy tiếng Anh dành cho giáo viên cao đẳng và đại học không chuyên ngữ" có bố cục 5 phần, gồm: Giới thiệu chung về chương trình; cơ sở xây dựng chương trình; đối tượng, mục tiêu và phương pháp xây dựng chương trình; nội dung chương trình; tài liệu tham khảo.
31 p tvu 23/04/2016 20 2
Từ khóa: Phương pháp giảng dạy tiếng Anh, Giảng viên không chuyên ngữ, Bồi dưỡng phương pháp giảng dạy tiếng Anh, Mô hình ADDIE, Phương pháp kiểm tra đánh giá người học, Phương pháp xây dựng chương trình
Bài 1: "Âm E". Học sinh làm quen và nhận biết được chữ và âm e. Bước đầu nhận thức được mối quan hệ giữa chữ và tiếng chỉ đồ vật, sự việc, phát biểu lời nói tự nhiên theo nội dung: trẻ em và loại vật đều có lớp học của mình. Đồ dùng dạy học: giấy ô li có viết chữ cái e, hoặc bảng có kẻ ô li, sợi dây để minh họ nét cho chữ cái e
166 p tvu 22/08/2012 78 3
Từ khóa: giáo án tiểu học, giáo dục mầm non, tài liệu tiểu học, sáng kiến kinh nghiệm, phương pháp dạy học sinh, giáo dục tiểu học, bài giảng giáo án điện tử,
Đề tài " TÌM HIỂU LỐI VIẾT CÂU CỦA HỌC SINH LỚP 4 ĐỀ XUẤT CÁCH CHỮA MỘT SỐ LỖI VIẾT CÂU "
Là đào tạo những con người vừa có phẩm chất đạo đức tốt, vừa giỏi về chuyên môn. Chính vì vậy mà việc dạy và học là vấn đề vô cùng quan trọng của nền giáo dục nước ta. Trong các môn học, môn Tiếng Việt là một môn học bắt buộc chiếm dung lượng thời gian khá lớn trong chương trình dạy học ở nhà trường Phổ Thông. Bởi Tiếng Việt là...
33 p tvu 21/08/2012 72 4
Từ khóa: đề tài nghiên cứu, nghiên cứu khoa học, phương pháp dạy học, nghiệp vụ sư phạm, giáo dục tiểu học, giảng dạy tiếng việt, lỗi viết câu, tiếng việt lớp 4
Đổi mới phương dạy học xuất phát từ nhu cầu của công cuộc đổi mới sâu sắc, nền kinh tế xã hội đang diễn ra trên đất nước ta hiện nay. Công cuộc đổi mới này cần những con người có bản lĩnh, có năng lực, chủ động, sáng tạo, dám nghĩ, dám làm, thích ứng được với đời sống xã hội đang từng ngày từng giờ thay đổi.
33 p tvu 12/06/2012 59 2
Từ khóa: phương pháp giảng dạy, kiến thức sư phạm, kĩ năng giảng dạy, kiến thức môn Tiếng việt, mô hình hóa lý thuyết, từ loại tiếng việt