- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Bài viết tập trung nghiên cứu một số vấn đề lí luận về Rubrics, trên cơ sở đó đề xuất một số biện pháp thiết kế Rubrics để đánh giá thường xuyên trong dạy học đọc hiểu truyện ngắn Ngữ văn lớp 11 – Bộ sách Chân trời sáng tạo, góp phần đổi mới hoạt động kiểm tra, đánh giá ở trường trung học phổ thông.
8 p tvu 25/02/2025 12 0
Từ khóa: Năng lực đọc hiểu truyện ngắn, Dạy học Ngữ văn 11, Xây dựng Rubrics, Bộ sách Chân trời sáng tạo, Thiết kế Rubrics
Bài giảng Tập huấn trồng ca cao bài 3: Thiết kế vườn và chuẩn bị hố trồng ca cao
Bài giảng Tập huấn trồng ca cao bài 3 "Thiết kế vườn và chuẩn bị hố trồng ca cao" có nội dung trình bày lợi ích của việc thiết kế vườn, các bước thiết kế vườn ca cao, giúp bạn đọc xác định được các công việc cần chuẩn bị để trồng ca cao, đảm bảo mật độ, khoảng cách phù hợp,... Mời các bạn cùng tham khảo chi tiết bài giảng.
9 p tvu 20/01/2025 9 0
Từ khóa: Tập huấn trồng ca cao, Thiết kế vườn, Chuẩn bị hố trồng ca cao, Kỹ thuật trồng ca cao, Thiết kế vườn trồng ca cao, Nhu cầu trồng ca cao, Các bước thiết kế vườn
Bài giảng Luật xây dựng: Chương 4
Bài giảng Luật xây dựng - Chương 4 Khảo sát thiết kế xây dựng, được biên soạn gồm các nội dung chính sau: Khảo sát xây dựng; Thiết kế xây dựng công trình. Mời các bạn cùng tham khảo!
33 p tvu 27/11/2024 18 0
Từ khóa: Bài giảng Luật xây dựng, Luật xây dựng, Khảo sát thiết kế xây dựng, Thiết kế xây dựng công trình, Loại hình khảo sát xây dựng
Bài giảng Vật lí kiến trúc (Phần 3): Chương 3
Bài giảng Vật lí kiến trúc (Phần 3) - Chương 4 Chiếu sáng nhân tạo, cung cấp cho người học những kiến thức như: Các khái niệm cơ bản; tính toán thiết kế chiếu sáng nội thất; một số ví dụ về chiếu sáng nhân tạo;... Mời các bạn cùng tham khảo!
25 p tvu 28/09/2024 18 0
Từ khóa: Vật lí kiến trúc, Bài giảng Vật lí kiến trúc, Môi trường Ánh sáng, Chiếu sáng nhân tạo, Thiết kế chiếu sáng, Cường độ sáng của bóng đèn
Bài giảng Vật lí kiến trúc (Phần 2): Chương 2
Bài giảng Vật lí kiến trúc (Phần 2) - Chương 2 Âm học phòng thính giả, cung cấp cho người học những kiến thức như: Đặc điểm trường âm trong phòng thính giả; các phương pháp nghiên cứu âm học phòng; phân loại phòng khán giả; thiết kế hình dạng phòng thính giả; thiết kế phòng theo âm vang;... Mời các bạn cùng tham khảo!
44 p tvu 28/09/2024 14 0
Từ khóa: Vật lí kiến trúc, Bài giảng Vật lí kiến trúc, Môi trường Âm thanh, Âm học phòng thính giả, Phân loại phòng khán giả, Phương pháp nghiên cứu âm học phòng, Thiết kế phòng theo âm vang
Bài giảng Vật lí kiến trúc (Phần 1): Chương 5
Bài giảng Vật lí kiến trúc (Phần 1) - Chương 5 Che nắng, cung cấp cho người học những kiến thức như: Ý nghĩa quan trọng trong việc che nắng cho công trình; các biện pháp che nắng; xác định các yếu tố và chọn hình thức che nắng. Mời các bạn cùng tham khảo!
37 p tvu 28/09/2024 16 0
Từ khóa: Vật lí kiến trúc, Bài giảng Vật lí kiến trúc, Môi trường Nhiệt-Ẩm, Công trình kiến trúc che nắng, Hình thức kết cấu che nắng, Thiết kế che nắng
Thiết kế và đánh giá công trình xanh theo tiêu chuẩn DGE
Bài viết nghiên cứu giải pháp thiết kế và đánh giá công trình xanh theo tiêu chuẩn EDGE nhằm phổ biến rộng rãi đến sinh viên, kỹ sư, kiến trúc sư, chủ đầu tư, và xã hội về công trình xanh; nhằm thúc đẩy phát triển rộng rãi công trình hiệu quả năng lượng, tiết kiệm tài nguyên, giảm thiểu tác động xấu đến môi trường và giảm phát thải khí...
10 p tvu 28/09/2024 19 0
Từ khóa: Thiết kế công trình xanh, Đánh giá công trình xanh, Công trình xanh theo tiêu chuẩn EDGE, Tiêu chuẩn xanh LOTUS, Tiêu chuẩn xanh LEED, Tiêu chuẩn xanh BREEAM
Bài viết này trình bày các kết quả tính toán thiết kế cột thép cho nhà nhiều tầng chịu tải trọng gió nhằm so sánh khi áp dụng theo tiêu chuẩn châu Âu (EN 1991-1-4, EN 1990, EN 1993-1-1) với tiêu chuẩn Việt Nam (TCVN 2737:2023, TCVN 5575:2024). Kết cấu được khảo sát có hoặc không có giằng cho khung ngang nhà.
13 p tvu 28/09/2024 12 0
Từ khóa: Công nghệ xây dựng, Xây dựng nhà nhiều tầng, Kết cấu thép, Tiêu chuẩn thiết kế nhà nhiều tầng, Tải trọng gió
Bài viết trình bày hai phương pháp tính toán thiết kế vấu treo theo phương pháp truyền thống của AISC 360-16 và phương pháp mô phỏng số dựa trên chương trình Ansys. Rồi so sánh và đánh kết quả tính toán của hai phương pháp trên. Đồng thời chỉ ra được các vị trí có ứng suất và biến dạng cục bộ trong vấu treo.
8 p tvu 28/09/2024 14 0
Từ khóa: Tính toán thiết kế vầu treo, Quy trình AISC 360, Phương pháp mô phỏng số bằng Ansys, Tính toán kết cấu công trình, Tiêu chuẩn thiết kế vấu treo
Trong bài viết trình bày phương pháp mô hình hóa thống kê từng bước để tính toán độ tin cậy của công trình với việc xác định số lần thử nghiệm N cần thiết, được coi là đủ lớn, và minh họa bằng tính toán độ tin cậy về ổn định lật của một công trình cụ thể là tường chắn. Kết quả tính toán cho thấy phương pháp mô phỏng tạo cơ sở...
10 p tvu 28/09/2024 15 0
Từ khóa: Phương pháp mô hình hóa thống kê từng bước, Số lần thử nghiệm N đủ lớn, Thiết kế công trình xây dựng, Phương pháp Monte Carlo, Tính toán công trình xây dựng
Nội dung bài viết "Xử lí thế nào với các số liệu đo đạc trắc địa trực tiếp, nhiều lần, cùng độ chính xác của một đại lượng trong xây dựng - kiến trúc" gồm có các cách xử lí đối với những số số liệu đo đạc trắc địa trực tiếp, nhiều lần, cùng độ chính xác của một đại lượng trong xây dựng – kiến trúc. Mời các bạn cùng tham...
11 p tvu 28/09/2024 13 0
Từ khóa: Đo đạc trắc địa, Đo đạc trắc địa trực tiếp, Sai số đo đạc, Thiết kế công tác đo đạc, Đo đạc trong xây dựng, Tính toán đo đạc công trình
Thiết kế bài học theo chủ đề nhằm phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh tiểu học
Bài viết cũng đưa ra được một quy trình thiết kế bài học theo chủ đề giúp phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh tiểu học. Bài viết cung cấp một ví dụ thể về một bài học theo chủ đề được thiết kế với sự vận dụng quy trình trên mà giáo viên tiểu học có thể học tập và áp dụng vào trong thực tế dạy học ở trường phổ thông, giúp...
10 p tvu 28/09/2024 22 0
Từ khóa: Bài học theo chủ đề, Năng lực sáng tạo, Thiết kế bài học theo chủ đề, Chương trình Giáo dục Phổ thông 2018, Khoa học giáo dục