- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Bồi dưỡng năng lực tổ chức hoạt động tạo hình theo định hướng giáo dục STEAM cho giáo viên mầm non
Bài viết Bồi dưỡng năng lực tổ chức hoạt động tạo hình theo định hướng giáo dục STEAM cho giáo viên mầm non trình bày các nội dung: Năng lực tổ chức hoạt động tạo hình theo định hướng giáo dục STEAM; Bồi dưỡng năng lực tổ chức hoạt động tạo hình theo định hướng giáo dục STEAM cho giáo viên mầm non.
8 p tvu 25/12/2024 18 0
Từ khóa: Hoạt động tạo hình, Giáo dục STEAM, Bồi dưỡng năng lực giáo viên, Giáo viên mầm non, Giáo dục mầm non
Hoạt động trải nghiệm sáng tạo - lí thuyết và vận dụng trong dạy học tiểu học
Bài viết đề cập đến lí thuyết về hoạt động học tập trải nghiệm sáng tạo (gọi tắt là hoạt động trải nghiệm sáng tạo - HĐTNST) dưới góc độ một hình thức tổ chức giáo dục, mô tả khái niệm, các hình thức HĐTNST và quy trình tổ chức các HĐTNST trong dạy học ở tiểu học hiện nay.
11 p tvu 31/03/2020 26 1
Từ khóa: Học tập trải nghiệm, Hoạt động trải nghiệm sáng tạo, Hình thức tổ chức giáo dục, Nguyên tắc tổ chức hoạt động trải nghiệm, Quy trình tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo
Đổii mới công tác thông tin - thư viện tại Viện Thông tin Khoa học xã hội từ năm 2011 đến nay
Trong bài viết này, tác giả trình bày một số kết quả quan trọng Viện Thông tin Khoa học xã hội đã đạt được trong quá trình đổi mới công tác thông tin-thư viện thời gian qua, những khó khăn đã và đang phải khắc phục cũng như kiến nghị một số giải pháp cho việc tiếp tục đổi mới hoạt động thông tin - thư viện trong thời gian tới của Viện Hàn...
11 p tvu 24/04/2019 18 1
Từ khóa: Mô hình tổ chức hoạt động của thư viện, Phương thức hoạt động của thư viện, Công tác thông tin thư viện, Công tác đào tạo cán bộ thư viện, Giải pháp nâng cao đào tạo cán bộ thư viện, Hoạt động thông tin thư viện theo hướng xã hội hóa