- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Bài giảng Lập trình mạng căn bản - Chương 1: Internet & network programming
Bài giảng Lập trình mạng căn bản - Chương 1: Internet & network programming giới thiệu các kiến thức nền tảng về lập trình mạng, đặc biệt trong môi trường .NET. Nội dung bao gồm các thành phần cơ bản như địa chỉ IP, cổng mạng, tiêu chuẩn Internet và công cụ hỗ trợ phát triển ứng dụng mạng. Mời các bạn cùng tham khảo bài giảng để biết thêm chi...
69 p tvu 25/05/2025 20 1
Từ khóa: Lập trình mạng căn bản, Bài giảng Lập trình mạng căn bản, Lập trình mạng, Địa chỉ IP mạng, Giao thức truyền thông Internet, Tiêu chuẩn lập trình mạng
Bài giảng Lập trình mạng căn bản - Chương 3: Lập trình sockets
Bài giảng Lập trình mạng căn bản - Chương 3: Lập trình sockets cung cấp kiến thức về kỹ thuật giao tiếp mạng thông qua các socket. Bài giảng giới thiệu các lớp như TCPClient, TCPListener, UDPClient cùng cách khai báo và sử dụng các đối tượng mạng trong ứng dụng. Mời các bạn cùng tham khảo bài giảng để biết thêm chi tiết!
51 p tvu 25/05/2025 16 1
Từ khóa: Lập trình mạng căn bản, Bài giảng Lập trình mạng căn bản, Lập trình sockets, Lập trình socket mạng, Giao thức TCP, Lớp TCPClient, Lớp UDPClient trong .NET
Vận dụng “vòng tròn văn học” trong dạy học đọc hiểu văn bản văn học ở trung học phổ thông
Vòng tròn văn học là hình thức tổ chức học sinh đọc văn bản văn học kết hợp đọc cá nhân và đọc hợp tác. Người học tham gia vòng tròn văn học một cách chủ động, sáng tạo với các vai đọc khác nhau như người hỏi, người khám phá, người kết nối, người sáng tạo,người tổng kết. Hoạt động đọc hiểu được diễn ra một cách tích cực, qua...
9 p tvu 27/12/2021 33 1
Từ khóa: Vòng tròn văn học, Năng lực đọc hiểu, Văn bản văn học, Chương trình giáo dục phổ thông, Nâng cao chất lượng dạy học
Những điểm mới trong chương trình sách giáo khoa đạo đức lớp 1 tiểu học
Môn Đạo đức là môn học bắt buộc trong nhà trường tiểu học, giúp học sinh hình thành, phát triển phẩm chất chủ yếu yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm và các năng lực cốt lõi của công dân Việt Nam nhằm đáp ứng nhu cầu phát triển của cá nhân và cộng đồng xã hội. Trong bài viết này, dựa trên những điểm mới trong chương...
9 p tvu 29/11/2021 51 1
Từ khóa: Giáo dục Đạo đức, Chương trình Đạo đức ở tiểu học mới, Dạy học môn Đạo đức lớp 1, Chuẩn mực hành vi đạo đức, Chương trình giáo dục phổ thông
Thực trạng năng lực giải quyết vấn đề của học sinh lớp 5
Bài viết trình bày kết quả nghiên cứu thực trạng mức độ thể hiện năng lực giải quyết vấn đề của học sinh lớp 5. Mẫu nghiên cứu gồm 730 học sinh (HS) lớp 5 tại một số trường tiểu học trên địa bàn các tỉnh Hà Nội, Lào Cai, Hải phòng, Huế, Đắc Lắk, Trà Vinh và thành phố Hồ Chí Minh.
8 p tvu 29/08/2020 27 1
Từ khóa: Năng lực giải quyết vấn đề, Học sinh lớp 5, Đổi mới chương trình giáo dục, Nhận thức định hướng vấn đề, Kĩ năng nhận diện vấn đề
Công tác chuẩn bị hành trang cho trẻ vào lớp một và một số định hướng trong đào tạo sinh viên
6 tuổi là bước ngoặt rất quan trọng trong cuộc đời mỗi đứa trẻ. Để trẻ tự tin bước vào lớp Một, cần được chuẩn bị tốt cả về thể chất lẫn tinh thần. Điều quan trọng là cần có những định hướng rõ công tác đào tạo nguồn giáo viên để thực hiện công tác này ở trường mầm non.
12 p tvu 29/08/2020 22 1
Từ khóa: Chuẩn bị vào lớp 1, Đào tạo giáo viên, Công tác đào tạo nguồn giáo viên, Chương trình giáo dục ở bậc Tiểu học, Giáo dục học mầm non
Hoạt động trải nghiệm sáng tạo - lí thuyết và vận dụng trong dạy học tiểu học
Bài viết đề cập đến lí thuyết về hoạt động học tập trải nghiệm sáng tạo (gọi tắt là hoạt động trải nghiệm sáng tạo - HĐTNST) dưới góc độ một hình thức tổ chức giáo dục, mô tả khái niệm, các hình thức HĐTNST và quy trình tổ chức các HĐTNST trong dạy học ở tiểu học hiện nay.
11 p tvu 31/03/2020 27 1
Từ khóa: Học tập trải nghiệm, Hoạt động trải nghiệm sáng tạo, Hình thức tổ chức giáo dục, Nguyên tắc tổ chức hoạt động trải nghiệm, Quy trình tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo
Năng lực nêu gương của cha mẹ trong quá trình giáo dục con ở lứa tuổi thiếu niên
Bài viết tập trung phân tích về năng lực nêu gương của cha mẹ trong quá trình giáo dục con ở lứa tuổi thiếu niên. Kết quả nghiên cứu cho thấy, năng lực nêu gương của cha mẹ trong quá trình giáo dục con chưa cao. Cha mẹ chưa có nhận thức đầy đủ về phương pháp nêu gương nên trong quá trình vận dụng còn gặp nhiều hạn chế. Có sự khác biệt về...
10 p tvu 31/03/2020 18 1
Từ khóa: Năng lực nêu gương của cha mẹ, Quá trình giáo dục con, Phương pháp nêu gương trong quá trình giáo dục con, Thực trạng năng lực nêu gương của cha mẹ, Giáo dục các con trong gia đình
Tập bài giảng Kinh tế và quản lý khai thác đường - Chương 1: Cơ sở lý luận khai thác đường
Nội dung chương 1 gồm 4 bài học, trình bày nội dung công tác quản lý khai thác đường, hệ thống khai thác đường bộ, mục tiêu và hiệu quả công tác khai thác đường, tổ chức các hoạt động quá trình khai thác đường.
12 p tvu 24/02/2019 22 1
Từ khóa: Kinh tế giao thông, Quản lý khai thác đường, Lý luận khai thác đường, Hệ thống khai thác đường bộ, Công tác khai thác đường, Quá trình khai thác đường
Tập bài giảng Kinh tế và quản lý khai thác đường - Chương 2.1: Đánh giá chất lượng khai thác đường
Nội dung chương 2 gồm các bài học: Đánh giá chất lượng theo chỉ tiêu kỹ thuật công trình, đánh giá chất lượng theo chỉ tiêu chất lượng kỹ thuật giao thông, phương pháp khảo sát đánh giá chất lượng.
8 p tvu 24/02/2019 21 1
Từ khóa: Kinh tế giao thông, Quản lý khai thác đường, Chất lượng khai thác đường, Kỹ thuật công trình, Công trình giao thông, Kỹ thuật giao thông
Điểm lại quá trình hình thành và phát triển của Sáng kiến Tài nguyên Giáo dục Mở (OER) thuộc Chương trình Giảng dạy Kinh tế Fulbright (FETP). Phân tích SWOT của FETP OER trong hỗ trợ học tập suốt đời và đưa ra một số chiến lược nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động của FETP OER trong hỗ trợ học tập suốt đời.
12 p tvu 26/10/2018 20 1
Từ khóa: Phân tích Swot, Sáng kiến Tài nguyên Giáo dục Mở, Chương trình Giảng dạy Kinh tế Fulbright, Học tập suốt đời, Chiến lược OER
Mục tiêu chung của bài giảng nhằm cung cấp cho sinh viên hiểu biết về chương trình giáo dục mầm non, các mức độ phát triển chương trình GDMN. Cung cấp cho sinh viên về việc tổ chức thực hiện chương trình giáo dục mầm non.
45 p tvu 29/07/2018 26 1
Từ khóa: Bài giảng Chương trình phát triển, Tổ chức thực hiện chương trình giáo dục mầm non, Chương trình giáo dục mầm non, Sư phạm mầm non, Quản lý hoạt động giáo dục, Nguyên tắc xây dựng kế hoạch