- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Những điểm mới trong chương trình sách giáo khoa đạo đức lớp 1 tiểu học
Môn Đạo đức là môn học bắt buộc trong nhà trường tiểu học, giúp học sinh hình thành, phát triển phẩm chất chủ yếu yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm và các năng lực cốt lõi của công dân Việt Nam nhằm đáp ứng nhu cầu phát triển của cá nhân và cộng đồng xã hội. Trong bài viết này, dựa trên những điểm mới trong chương...
9 p tvu 29/11/2021 51 1
Từ khóa: Giáo dục Đạo đức, Chương trình Đạo đức ở tiểu học mới, Dạy học môn Đạo đức lớp 1, Chuẩn mực hành vi đạo đức, Chương trình giáo dục phổ thông
Công tác chuẩn bị hành trang cho trẻ vào lớp một và một số định hướng trong đào tạo sinh viên
6 tuổi là bước ngoặt rất quan trọng trong cuộc đời mỗi đứa trẻ. Để trẻ tự tin bước vào lớp Một, cần được chuẩn bị tốt cả về thể chất lẫn tinh thần. Điều quan trọng là cần có những định hướng rõ công tác đào tạo nguồn giáo viên để thực hiện công tác này ở trường mầm non.
12 p tvu 29/08/2020 22 1
Từ khóa: Chuẩn bị vào lớp 1, Đào tạo giáo viên, Công tác đào tạo nguồn giáo viên, Chương trình giáo dục ở bậc Tiểu học, Giáo dục học mầm non
Bài giảng Giáo dục đạo đức – lối sống cho HS tiểu học - TS. Lưu Thu Thủy, TS. Lê Thị Kim Dung
Bài giảng Giáo dục đạo đức – lối sống cho HS tiểu học của TS. Lưu Thu Thủy, TS. Lê Thị Kim Dung nêu lên các quan niệm, thực trạng & nguyên nhân, phương pháp, tiến trình, thực hành dạy học đạo đức – lối sống cho HS tiểu học. Với các bạn chuyên ngành Sư phạm tiểu học thì đây là tài liệu hữu ích.
19 p tvu 29/07/2018 43 3
Từ khóa: Giáo dục đạo đức – lối sống, Bài giảng Giáo dục đạo đức – lối sống, Giáo dục đạo đức lối sống tiểu học, Giáo dục học sinh tiểu học, Phương pháp giáo dục đạo đức lối sống, Tiến trình giáo dục đạo đức lối sống
Bài giảng Phát triển chương trình và tổ chức quá trình đào tạo - Trần Ngoc Giao
Bài giảng Phát triển chương trình và tổ chức quá trình đào tạo trình bày về các bối cảnh tác động đến giáo dục và đào tạo như toàn cầu hóa, kinh tế tri thức, công nghệ thông tin; các bước phát triển chương trình, kết quả của thiết kế chương trình đào tạo.
52 p tvu 25/04/2015 25 3
Từ khóa: Kế hoạch giảng dạy, Mục tiêu giáo dục, Đổi mới phương pháp dạy học, Lý luận dạy học, Giáo dục học đại cương, Thiết kế chương trình đào tạo
Kể chuyện - Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia (3)
+Chọn được câu chuyệncó nội dung kể về một ước mơ đẹp của em hoặc của bạn bè , người thân. +Biết cách sắp xếp câu chuyện thành một trình tự hợp lý. +Hiểu ý nghĩa câu chuyện mà các bạn kể. +Lời kể sinh động, tự nhiên sáng tạo,hấp dẫn. +Biết nhận xét, đánh giá nội dung truyện và lời kể của bạn.
123 p tvu 22/08/2012 43 4
Từ khóa: tài liệu dành cho tiểu học, giáo án tiểu học, khối tiểu học, giáo dục tiểu học, đạo đức tiểu học
Phòng giáo d c và đào t o huy n Tân ụ ạ ệ ân Yên Tuần 28 Thứ hai, ngày tháng năm 20 Tập đọc NGÔI NHÀ I.Mục tiêu: - Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: hàng xoan, xao xuyến, lảnh lót, thơm phức, mộc mạc, ngõ. Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ. - Hiểu nội dung bài: Tình cảm của bạn nhỏ đối với ngôi nhà. Trả lời...
23 p tvu 03/02/2012 38 2
Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ : loạng choạng, ngã phịch, đầm đìa, ngượng nghòu. - Biết nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy, dấu hai chấm, dấu chấm cảm, dấu chấm hỏi. - Biết đọc giọng nhân vật (người dẫn chuyện, bạn gái, Tuấn, Hà,Thầy giáo)
21 p tvu 03/02/2012 31 2
Từ khóa: giáo dục- đào tạo, mầm non- tiểu học, cao đẳng- đại học, giáo trình- giáo án