- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Bài giảng Giáo dục học khiếm thính: Bài 5 - GV. Nguyễn Thị Chung
Bài giảng Giáo dục học khiếm thính: Bài 5 - Mô hình giáo dục trẻ khiếm thính nêu lên các mô hình để giáo dục dành cho trẻ khiếm thính bao gồm giáo dục trẻ tại gia đình; giáo dục chuyên biệt; giáo dục hòa nhập. Mời các bạn tham khảo bài giảng để bổ sung thêm kiến thức về lĩnh vực này.
29 p tvu 31/03/2020 32 2
Từ khóa: Mô hình giáo dục trẻ khiếm thính, Giáo dục trẻ khiếm thính, Bài giảng Giáo dục trẻ khiếm thính, Giáo dục trẻ khiếm thính tại gia đình, Giáo dục trẻ khiếm thính chuyên biệt, Giáo dục trẻ khiếm thính hòa nhập
Nội dung bài báo này đề cập đến các biện pháp tổ chức trò chơi nhằm phát triển ngôn ngữ cho trẻ khiếm thính 3 - 4 tuổi trong môi trường giáo dục hòa nhập bao gồm 3 nhóm biện pháp là: nhóm biện pháp chuẩn bị điều kiện tổ chức trò chơi, nhóm biện pháp tổ chức hướng dẫn trẻ chơi và nhóm biện pháp hỗ trợ tổ chức trò chơi, với 10 biện pháp...
8 p tvu 31/03/2020 22 2
Từ khóa: Giáo dục hòa nhập, Phát triển ngôn ngữ, Trẻ khiếm thính, Biện pháp tổ chức trò chơi phát triển ngôn ngữ, Phát triển ngôn ngữ cho trẻ
Xây dựng hệ thống quản lý và biên tập tạp chí khoa học - giáo dục
Sau hơn 07 tập phát hành, Chuyên đề Khoa học và Giáo dục đã được xuất bản định kỳ 02 tập một năm. Với số lượng nghiên cứu ngày càng nhiều, công việc xử lý ngày càng lớn, đòi hỏi sự cần thiết phải ứng dụng công nghệ thông tin (CNTT) trong quá trình xuất bản, từ gửi bài đến tổ chức phản biện, qua đó giúp cho việc xuất bản chuyên đề -...
8 p tvu 31/01/2020 27 2
Từ khóa: Xây dựng hệ thống quản lý, Xây dựng hệ thống biên tập, Tạp chí khoa học - giáo dục, Hệ thống quản lý, Hệ thống biên tập
Bài giảng Cơ sở Hóa môi trường - Chương 1: Giáo dục môi trường
Bài giảng cung cấp cho người học các kiến thức: Giáo dục môi trường, quan niệm về giáo dục môi trường, phạm vi giáo dục môi trường ở Việt Nam, chính sách giáo dục môi trường,... Hi vọng đây sẽ là một tài liệu hữu ích dành cho các bạn sinh viên đang theo học môn dùng làm tài liệu học tập và nghiên cứu. Mời các bạn cùng tham khảo chi tiết nội...
35 p tvu 24/09/2019 28 2
Từ khóa: Bài giảng Cơ sở Hóa môi trường, Cơ sở Hóa môi trường, Quan niệm giáo dục môi trường, Phạm vi giáo dục môi trường Việt Nam, Chính sách giáo dục môi trường
Bài giảng Chuyên đề: Rèn kỹ năng “ước lượng thương” trong thực hiện phép chia cho HS tiểu học
Trong dạy học Toán ở tiểu học việc thực hiện phép tính “chia cho số có nhiều chữ số” là vấn đề mà nhiều học sinh gặp khó khăn nhất. Điểm mấu chốt của phép tính này là việc ước lượng các chữ số của thương. Và để hiểu rõ hơn về vấn đề này mời các bạn tham khảo bài giảng Chuyên đề: Rèn kỹ năng “ước lượng thương” trong...
28 p tvu 29/07/2018 28 2
Từ khóa: Kỹ năng ước lượng thương, Phép chia tiểu học, Bài giảng Kỹ năng ước lượng thương, Giáo dục tiểu học, Dạy Toán ở tiểu học, Phép chia số có nhiều chữ số
Bài giảng Hướng dẫn công tác giáo viên chủ nhiệm - Nguyễn Thanh Minh
Bài giảng Hướng dẫn công tác giáo viên chủ nhiệm của Nguyễn Thanh Minh giới thiệu tới các bạn những nội dung về vai trò của giáo viên chủ nhiệm, chức năng của giáo viên chủ nhiệm, nhiệm vụ công tác chủ nhiệm, nội dung công tác của người giáo viên chủ nhiệm; phương pháp tác động cá biệt và giáo dục tập thể.
24 p tvu 23/07/2016 33 2
Từ khóa: Hướng dẫn công tác giáo viên chủ nhiệm, Bài giảng Công tác giáo viên chủ nhiệm, Vai trò của giáo viên chủ nhiệm, Chức năng của giáo viên chủ nhiệm, Nhiệm vụ của giáo viên chủ nhiệm, Giáo dục tập thể
Xóa bỏ tính trạng học thụ động của sinh viên trong đào tạo hệ tín chỉ
Đề tài này đứng ở góc độ giảng viên, người dạy làm sao, tổ chức lớp học, khơi gợi, tạo điều kiện và môi trường tốt nhất để sinh viên có thể tự học, tự nghiên cứu, mạnh dạn phát biểu xóa bỏ dần tính thụ động. Để hiểu rõ hơn về các biện pháp khắc phục trên, mời bạn đọc cùng tham khảo bài viết "Xóa bỏ tính trạng học...
12 p tvu 13/08/2015 25 1
Từ khóa: Học thụ động, Đào tạo hệ tín chỉ, Sinh viên đại học, Phương pháp học tập, Phương pháp học tập tích cực, Giáo dục học
Đề cương môn học: Giáo dục học đại cương II
Đề cương môn học: Giáo dục học đại cương II có cấu trúc gồm 2 phần trình bày các nội dung: phần 1 - Lý luận dạy học, những yêu cầu cơ bản về lý luận dạy học, phần 2 - Lý luận giáo dục, những vấn đề cơ bản của lý luận giáo dục,... Mời các bạn cùng tham khảonội dung chi tiết tài liệu.
28 p tvu 29/05/2015 19 1
Từ khóa: Giáo dục học đại cương, Đề cương môn Giáo dục học đại cương, Lý luận dạy học, Yêu cầu cơ bản lý luận dạy học, Vấn đề cơ bản lý luận giáo dục
Bài giảng Viết báo cáo đánh giá ngoài - Cục Khảo thí và KĐCLGD Bộ GD & ĐT
Bài giảng Viết báo cáo đánh giá ngoài trình bày về tư liệu để viết báo cáo đánh giá ngoài, cấu trúc của báo cáo đánh giá ngoài, trách nhiệm viết báo cáo, một số yêu cầu báo cáo đánh giá ngoài cần đạt và một số lưu ý khi viết báo cáo đánh giá ngoài. Mời bạn đọc cùng tham khảo.
12 p tvu 25/04/2015 18 1
Từ khóa: Quản lý giáo dục, Khảo thí và kiểm định chất lượng, Kiểm định chất lượng, Tự đánh giá, Báo cáo đánh giá ngoài, Đánh giá ngoài
Bài giảng Khảo sát sơ bộ và khảo sát chính thức - Cục Khảo thí và KĐCLGD Bộ GD & ĐT
Bài giảng Khảo sát sơ bộ và khảo sát chính thức trình bày về mục đích, thời gian, đại điểm, thành phần, sản phẩm, biên bản ghi nhớ, nội dung của báo cáo kết thúc của khảo sát sơ bộ và báo cáo chính thức. Mời bạn đọc cùng tham khảo.
10 p tvu 25/04/2015 18 1
Từ khóa: Quản lý giáo dục, Khảo thí và kiểm định chất lượng, Kiểm định chất lượng, Khảo sát sơ bộ, Khảo sát chính thức, Kiểm định trường mầm non
Bài giảng Tiếp cận đánh giá chuẩn đầu ra trong đào tạo nghề - Nguyễn Quang Việt
Bài giảng Tiếp cận đánh giá chuẩn đầu ra trong đào tạo nghề do Nguyễn Quang Việt thực hiện. Nội dung bài trình bày khái niệm, đặc điểm, nhận diện vấn đề, kỹ năng chung, đánh giá và công nhận.
51 p tvu 25/04/2015 19 1
Từ khóa: Đánh giá chuẩn đầu ra, Chuẩn đầu ra, Chuẩn đầu ra trong đào tạo nghề, Đào tạo nghề, Quản lý giáo dục nghề, Tiêu chuẩn kỹ năng nghề
Sửa lỗi phát âm N / L cho học sinh lớp 3
Hiện nay trong nhà trường Tiểu Học có rất nhiều học sinh mặc dù đã học đến lớp năm nhưng vẫn còn đọc, viết ngọng phụ âm N/L. Vì vậy rèn kĩ năng phát âm chuẩn N/L là vô cùng quan trọng trong mỗi nhà trường. Rèn kĩ năng đọc đúng, chuẩn nhằm trang bị cho các em biết cách giao tiếp...Với ý nghĩa trên rèn kĩ năng đọc không những có quan hệ...
16 p tvu 22/08/2012 45 1
Từ khóa: tài liệu tiểu học, sư phạm mầm non, sáng kiến kinh nghiệm, phương pháp dạy học sinh, giáo dục tiểu học, sửa lỗi phát âm